By itonatsu 
子どもの「なぜ？」は学びの原点
幼児や小学生の子どもたちは、日常生活の中で「なぜ？」と疑問を持つことがよくあります。 「なぜ空は青いの？」「なぜ氷は冷たいの？」 こうした疑問は、知的好奇心の表れであり、学力の土台となる重要な要素です。
知的好奇心の強い子どもは、自ら学ぼうとする意欲が高まり、学校での学習内容を深く理解する力が育ちます。特に、小学生の学力を高めるためには、「なぜ？」を大切にする親の関わり方が重要です。
今回は、子どもの「なぜ？」を活かして学びを広げる方法を紹介し、知的好奇心を育てる親の習慣について考えていきます。
「なぜ？」を無視しない親の姿勢
子どもが「なぜ？」と尋ねてきたとき、「そんなこと知らないよ」「あとでね」と流してしまうと、せっかくの学びの機会を逃してしまいます。
親が「一緒に考えてみよう！」と興味を示し、子どもと対話することで、好奇心がさらに刺激されます。
具体的な対応例
- 子ども：「なぜ月は光っているの？」
- 親：「いい質問だね！光っているように見えるけど、実は太陽の光が当たってるんだよ。一緒に調べてみよう！」
このように、すぐに答えを教えるのではなく、一緒に考える姿勢を見せることで、子ども自身の思考力が鍛えられます。
体験を通して「なぜ？」を深める
「なぜ？」という疑問を持つことは素晴らしいことですが、それを知識として定着させるためには、実体験が重要です。
体験学習のアイデア
- 自然観察：「なぜ葉っぱは緑なの？」→公園や植物園で葉の色を観察し、光合成について学ぶ。
- 実験：「なぜ氷は水に浮かぶの？」→実際に水に氷を浮かべて、氷の密度について考える。
- 料理：「なぜ卵は加熱すると固まるの？」→卵料理を一緒に作りながら、タンパク質の変化を学ぶ。
子どもの「なぜ？」に対して、実際に目で見たり手を動かしたりすることで、より深く理解することができます。
本や図鑑を活用して知識を広げる
疑問を持ったときに、本や図鑑を使って調べる習慣をつけると、子どもは自然と学ぶことが楽しくなります。
おすすめの活用法
- 子どもの「なぜ？」に関連する本や図鑑を一緒に読む
- 事典や百科事典を用意し、調べる習慣をつける
- 「今日のなぜ？」として毎日１つ新しい疑問を調べる時間を作る
知識を得る喜びを体験すると、子どもは「もっと知りたい！」と学ぶ意欲を持ちやすくなります。
親の関わり方が学びの広がりを決める
知的好奇心を伸ばすには、親の関わり方が重要です。次のような習慣を意識してみましょう。
知的好奇心を育てる親の習慣
- 子どもの「なぜ？」を肯定的に受け止める
- すぐに答えを教えず、一緒に考える時間を作る
- 実験や体験を通して学ぶ機会を増やす
- 本や図鑑を活用し、調べる習慣をつける
- 「学ぶことは楽しい」と感じられる環境を整える
親の関わり方次第で、子どもの学びの姿勢は大きく変わります。
まとめ
子どもの「なぜ？」を大切にすることで、知的好奇心が育ち、学力向上につながります。
- 「なぜ？」を無視せず、一緒に考える姿勢を持つ
- 体験を通して学びを深める
- 本や図鑑を活用して知識を広げる
- 親の関わり方を意識して、学びの楽しさを伝える
日々の小さな「なぜ？」を大切にしながら、子どもの学びを広げていきましょう。